EDUCACION

El alto índice de población infantil trabajadora, la carencia de material escolar en las escuelas, el poco valor que los padres conceden a la educación de sus hijos, la ausencia de infraestructuras para impartir las clases y la precaria situación económica de las familias, son el caldo de cultivo perfecto para el absentismo y la falta de retención escolar. De hecho, más del 25% de la población infantil de Estelí no sabe leer ni escribir.
Facilitar el acceso a la educación primaria y la retención escolar de los alumnos es una prioridad de Más Vida en su programa educativo.

OBJETIVO GENERAL:  Contribuir a la escolarización universal de los niños y niñas del Departamento de Estelí, Nicaragua.

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PREESCOLAR EN ESTELÍ

En el año 2002 se puso en marcha un centro de preescolar en el casco urbano de Estelí, mejorando la deficiencia de infraestructuras educativas y favoreciendo especialmente a la población de más escasos recursos. Desde entonces Más Vida se ocupa del mantenimiento del mismo.
En el centro se imparte clase a tres niveles de preescolares en tres aulas diferentes y con un docente para cada una de ellas contando además con las instalaciones de higiene necesarias para los alumnos.
El centro está dotado con instalaciones y equipamiento de gran calidad. Tiene capacidad para 75 niños, y posee material didáctico y lúdico para el desarrollo de sus actividades.

A la labor docente se suman labores alimenticias y médicas:

• El centro cuenta con una cocina desde donde se ofrece alimento diario a los niños y niñas que acuden al centro, con todas las garantías de salubridad.
• El centro cuenta con un botiquín-enfermería, desde donde el personal médico dispensa la atención sanitaria precisa a los niños y niñas que acuden al centro, mediante revisiones periódicas.

Asimismo, durante las horas del día no lectivas, el centro puede ser utilizado por otros colectivos, con lo que se consigue un mejor aprovechamiento de las instalaciones y una optimización de los recursos del nuevo centro:

• Grupos de Educación Ambiental (GEAS), para niños y niñas con problemáticas sociales.
• Ludoteca abierta a la comunidad.
• Grupos de alfabetización de adultos.
• Comisiones de barrio, que podrán disponer de las instalaciones para realizar reuniones, juntas vecinales, etc.

COLEGIO DE PRIMARIA

Construcción y  puesta en marcha de un centro de educación primaria que mejora la deficiencia de infraestructuras educativas en Estelí, favoreciendo especialmente a la población de más escasos recursos.

En el año 2001 se llevó a cabo la instalación de un Centro de Preescolar en Estelí, que fue financiado por la Excma. Diputación de Aragón. Este Centro educativo que está funcionando muy bien, ha tenido una excelente acogida e impacto en los barrios aledaños.

En el año 2008 se inauguró este Cetro de Primaria, con el ánimo de dar una continuidad y brindar más oportunidades a las familias y niños,  tratando de  aumentar la oferta educativa en Estelí .

En el centro se imparten clases a seis niveles de primaria (de primero a sexto) en seis aulas diferentes y con un docente para cada una de ellas. Cada grado tiene la capacidad de albergar a 35 alumnos /as por clase con su maestro. También está dotado de instalaciones deportivas con un profesor/a de educación física.
El centro tiene un director /a  ocupado en tareas de coordinación y administración, que ofrece informes de todo tipo (funcionamiento, económicos, evaluativos) a la Coordinación del Programa Familias Unidas así como a las instancias correspondientes (Ministerio de Educación Cultura y Deporte); un Secretario/recepcionista quien se encargará de apoyar las labores de administración.
El centro cuenta también con un psicólogo /a que brinda  atención personalizada y grupal a los niños /as. Tiene a su disposición una sala equipada con juguetes, material lúdico, mobiliario. Apoya los encuentros y capacitaciones brindadas a los padres y madres.
Se cuenta con una sala multiusos que tendrá un espacio para la biblioteca la cual es utilizada para la lectura e investigación . También hay un espacio para ludoteca y manualidades

También cuenta una cocina-comedor que se utiliza para dispensar alimentos con una infraestructura adecuada.
A su vez el Centro Educativo cuenta con una cancha deportiva para actividades recreativas y prácticas de educación física y un parque infantil .
Durante las horas del día no lectivas, el centro es utilizado por otros colectivos, con lo que se consegue un mejor aprovechamiento de las instalaciones y una optimización de los recursos del nuevo centro:
* Grupos de Educación Ambiental (GEAS) para niños y niñas con problemáticas sociales.
*  Ludoteca abierta a la comunidad.
*  Grupos de alfabetización de adultos.
* Comisiones de barrio, que podrán disponer de las instalaciones para realizar reuniones, juntas vecinales, etc

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GRANJAS ESCUELA

Crear una alternativa de alimentación autosostenible, dentro de la dieta diaria, que
permita reforzar la nutrición de estudiantes de las escuelas rurales de Estelí.
Beneficiarios : 1.057 niños y niñas

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DOTACIÓN DE MATERIAL ESCOLAR

Dadas las condiciones de pobreza de muchas familias, no contar con los recursos para la compra de un material mínimo escolar puede ser razón suficiente para que un niño o niña abandone sus estudios. Por ello, desde este proyecto se suministra a los niños el material escolar necesario (cuadernos, lápices, colores, borrador, sacapuntas,...). para paliar los problemas de deserción escolar por falta de recursos económicos.

Este proyecto se lleva a cabo cada año desde 1998.  A lo largo del año  se hacen 2 entregas individualizadas de lotes escolares, coincidiendo con el inicio del curso (febrero) y el final de las vacaciones (agosto).

Beneficiarios : 8.847 niños y niñas

DOTACIÓN DE MINIBIBLIOTECAS

La escasez de libros en las escuelas de Estelí limita la calidad de la educación. Con la instalación y dotación de las minibibliotecas se provee a las escuelas y a los niños de libros de texto, de consulta y cuentos infantiles y un armario para protegerlos.

Beneficiarios: 460 docentes y estudiantes

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INSTALACIÓN DE HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS

Utilizando prácticas de cultivo respetuosas con el medio ambiente, se forma a los niños/as de las escuelas rurales, ampliando su formación de forma práctica y ajustada a su realidad cotidiana.
Los huertos constituyen una fuente de alimentos para ser consumidos en la propia escuela, complementando así la escasa dieta de muchos de ellos, y diversificando los aportes nutritivos, sobre todo en lo que a vitaminas se refiere.
Los huertos escolares suministran alimentos frescos a los comedores escolares y al mismo tiempo sirven de pequeño ejemplo de producción agrícola a toda la comunidad

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INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PARQUES INFANTILES

Las oportunidades y lugares aptos para el recreo y esparcimiento infantil son muy escasos en el área rural de Estelí. La instalación de parques infantiles en áreas próximas a las escuelas se convierte en una buena alternativa para el ocio infantil. Los parques (que incluyen tobogán, columpios, sube-y-baja,...) no solo proporcionan un espacio recreativo a los niños y niñas, sino que minimizan el riesgo de actitudes negativas (como la formación de “pandillas” y otras) y mejoran el mobiliario urbano y rural.
Se han firmado convenios con las comunidades beneficiarias asegurando así la participación directa de padres/madres de familia y todos los miembros de la comunidad. Concretamente su colaboración se ha reflejado en las tareas de limpieza, acondicionamiento y arborización de la parcela, instalación y mantenimiento del parque.

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ALIMENTACION

INSTALACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE COMEDORES INFANTILES

Los niños y niñas acuden a sus centros escolares con el importante limitante de la malnutrición, lo que implica problemas de atención, rendimiento y mal desarrollo físico. La construcción y funcionamiento de comedores escolares repercute directamente en el descenso del grado de absentismo escolar y en la mejora del rendimiento académico de los niños. El funcionamiento de los comedores, se enmarca dentro de un programa integral : se  asocian estos comedores a los huertos escolares, y a las granjas escuela para lograr la sostenibilidad del proyecto. La implicación de la comunidad y la vinculación de padres y madres es fundamental para conseguir mejoras a largo plazo en los indicadores nutricionales de los niños y de las comunidades en general.

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SANIDAD

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JORNADAS EDUCATIVO SANITARIAS

Los hábitos de limpieza, la higiene dental y la falta de agua potable provocan diferentes enfermedades sobre todo en las comunidades rurales. Con este proyecto se ha logrado promover entre los niños y niñas, hábitos personales de higiene básica y por tanto, se ha logrado disminuir el índice de enfermedades relacionadas con las infecciones, el agua en mal estado y las caries.

En un entorno lúdico, donde la cultura, la participación y el juego conforman un entorno ideal, se imparten nociones de salud preventiva, higiene personal, prevención de dengue y malaria, vitaminización, tratamiento de enfermedades diarreicas, desparasitación y otras. Asimismo, se  dota a estas mismas comunidades de bidones para agua potable e instrumentos diversos de limpieza (jabones, toallas, cepillos, etc.) Se ofrece además  una capacitación pedagógica al personal docente en técnicas alternativas de educación para la salud.

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CENTRO DE SALUD EN ESTELÍ

La deficiente calidad en la infraestructura sanitaria de los centros de que dispone el Ministerio de Salud Nicaragüense, determinan la necesidad de continuar la atención médica a la población beneficiaria desde el Centro de Salud ubicado en Estelí.
En este centro se prestan los servicios de consulta médica de forma gratuita y se dispensan los  medicamentos a precios asequibles, de acuerdo a las posibilidades de cada uno. Se atienden un promedio de 5.000 consultas anuales.
El ámbito de actuación curativa del Centro de Salud abarca tres áreas: medicina general, psicología y enfermería. No obstante, desde el centro se realizan también actividades de promoción y  prevención de la salud y se colabora en las Jornadas de Vacunación Municipal y control de focos epidemiológicos , coordinados por el Ministerio de Salud Nicaragüense.

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BRIGADAS MÉDICAS RURALES EN COMUNIDADES DE DIFÍCIL ACCESO

Los habitantes de las comunidades rurales sufren una grave falta de atención y recursos relacionados con la salud, tanto humanos (médicos, enfermeras, comadronas,...) como materiales (medicamentos, material...).
La cobertura sanitaria que ofrece el Ministerio de Salud Nicaragüense queda muy limitada y no alcanza las necesidades reales de la población. Dada la situación de únicamente 5 puestos de salud rurales y la limitada posibilidad de salidas sanitarias móviles del Ministerio de Salud (MINSA), muchas comunidades son visitadas por un médico menos de 2 veces al año. Para paliar estas carencias, Más Vida desplaza cada semana personal, medicamentos y vehículo propio para atender estas necesidades, en coordinación con el MINSA y otras organizaciones relacionadas con el ámbito sanitario.
Se establece un calendario rotativo de visitas a las comunidades en las que se estima que son atendidas en cada desplazamiento 50 personas. La Fundación Más Vida facilita la consulta médica y de enfermería de forma gratuita y la adquisición de fármacos a precios simbólicos.

La economía de Estelí se basa en actividades secundarias y terciarias, derivadas del sector agropecuario (sector primario), particularmente de la producción de tabaco, granos básicos (maíz, fríjol y sorgo) y ganadería. Estos sectores son los que más caracterizan a la actividad económica global de la
ciudad. Sin embargo, el incremento poblacional ha rebasado la capacidad estructural y funcional de la misma, generando como consecuencia unos precarios asentamientos periféricos en la ciudad, alta tasa de desempleo, bajos ingresos y demanda latente de servicios e infraestructuras.
A esto hay que agregar la crisis económica por la que atraviesa el país y en particular la reducción considerable de inversiones y los escasos recursos con que cuenta la municipalidad.

OBJETIVO GENERAL: Mejorar las condiciones económicas y la generación de ingresos de la población rural del municipio de Estelí, contribuyendo a la adquisición de una cultura de respeto medioambiental.

CENTRO DE FORMACIÓN EN COMPUTACIÓN

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VIVIENDA

REHABILITACIÓN DE VIVIENDAS

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