Sembrando igualdad en las aulas: una apuesta por la equidad de género en el medio rural

Igualdad de género

Un proyecto necesario en los institutos rurales de Zaragoza

A lo largo de 2025, la Fundación Más Vida está desarrollando el proyecto “Sembrando igualdad en las aulas: Equidad de Género en el ámbito Rural. Fase II” en siete municipios de la Comarca Central de Zaragoza: Villamayor de Gállego, La Puebla de Alfindén, Pastriz, Alfajarín, Nuez de Ebro, Villafranca de Ebro y Osera de Ebro. Esta iniciativa busca fomentar la equidad de género en centros educativos de secundaria, con una especial atención a la adolescencia como etapa clave para el cambio social.

Este proyecto está financiado por la Diputación Provincial de Zaragoza, en el marco de su línea de apoyo a la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global (EpDCG).

Concienciar para transformar: una intervención educativa y comunitaria

Conscientes de que la desigualdad de género sigue manifestándose en múltiples formas de violencia y discriminación, el proyecto apuesta por trabajar desde el aula con un enfoque pedagógico transformador. A través de actividades de sensibilización y formación, se invita a jóvenes, profesorado y familias a reflexionar sobre su papel en la construcción de una sociedad más justa.

Entre las actividades destacadas se encuentran:

  • Sesiones formativas y dinámicas de grupo en 4º de la ESO.

  • Teatro-forum, como herramienta participativa para analizar los roles de género.

  • Materiales educativos con perspectiva feminista y enfoque en nuevas masculinidades.

  • Encuentros comunitarios entre agentes educativos, alumnado y asociaciones locales.

Aquí podría incluirse una foto de alguna de las actividades teatrales realizadas en el aula.

Jóvenes protagonistas del cambio

Durante el primer semestre de 2025, más de 1.000 personas han participado directamente en las actividades del proyecto, entre ellas 520 mujeres y 459 hombres, principalmente adolescentes de institutos públicos.

Lo innovador de esta propuesta es que invita a los chicos jóvenes a cuestionar sus propios privilegios y conductas normalizadas, planteando una masculinidad alternativa, empática y no violenta. Este enfoque, lejos de culpabilizar, promueve el compromiso y la corresponsabilidad de toda la ciudadanía.

Resultados visibles en las aulas

Gracias al trabajo sostenido con el profesorado y la implicación activa del alumnado, ya se observan resultados esperanzadores:

  • Mayor sensibilización sobre los estereotipos de género.

  • Incremento en la participación de chicos en debates sobre feminismo.

  • Creación de espacios seguros donde las chicas pueden compartir sus experiencias sin miedo.

  • Incorporación de contenidos sobre igualdad en la programación anual de varios centros.

Aquí podría incluirse una imagen de un mural o póster creado por los alumnos/as durante el proyecto.

Sembrar hoy para recoger igualdad mañana

El proyecto no solo deja huella en las aulas, sino que impulsa un cambio estructural al integrar a los centros en redes educativas comprometidas con la equidad. Además, fortalece el rol de las administraciones locales en la promoción de políticas educativas con perspectiva de género.

Desde la Fundación Más Vida, consideramos que la educación en igualdad no es una opción, sino una necesidad urgente si queremos construir una sociedad libre de violencia y discriminación.

Con el apoyo imprescindible de la Diputación Provincial de Zaragoza

Este proyecto ha sido posible gracias a la financiación de la Diputación Provincial de Zaragoza, que a través de su compromiso con la EpDCG demuestra que el cambio comienza también desde lo local.