Más de dos millones de niños en el mundo son víctimas de la Explotación Sexual Comercial Infantil

Fundación Más Vida tiene como uno de sus objetivos la creación de líneas de trabajo estables en cuanto a las actuaciones de Educación para el Desarrollo (EPD). Entendiendo la EPD como “un proceso educativo encaminado a generar conciencia crítica sobre la realidad mundial y a facilitar herramientas para la participación y transformación social en claves de justicia y solidaridad. La educación para el desarrollo pretende construir una ciudadanía global crítica, políticamente activa y socialmente comprometida con un desarrollo humano justo y equitativo para todas las comunidades del planeta” (EpD CONGDE, 2004).

Dentro de nuestro programa de EpD, desde 2012 es un área fundamental de nuestro trabajo los proyectos contra la Explotación Sexual Comercial Infantil (ESCI). Nuestro objetivo es contribuir a la erradicación de la Explotación Sexual Comercial Infantil. Un delito que viola los derechos de alrededor de 2 millones de niños, niñas y adolescentes en todo el mundo.

La ESCI es una categoría de ABUSO SEXUAL INFANTIL y una forma de MALTRATO HACIA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, basada en una relación asimétrica de poder donde el niño es tratado como un objeto sexual y como un objeto comercial. La ESCI constituye una forma de coerción y violencia contra los niños, y equivale a trabajo forzoso y una forma contemporánea de esclavitud.

Uno de nuestros principales proyectos en este área es: Aragón actúa contra la ESCI

Este proyecto está cofinanciado por el Gobierno de Aragón y consta de dos fases.

PRIMERA FASE DEL PROYECTO:Nuestro objetivo es concienciar a la población aragonesa frente a la corresponsabilidad de las relaciones Norte / Sur en el mantenimiento de la ESCI, propiciando su participación activa en acciones de prevención.

SEGUNDA FASE DEL PROYECTO: Es la segunda fase de un proyecto de Educación para el Desarrollo (ED) cofinanciado por el Gobierno de Aragón y que forma parte del Plan Estratégico que Fundación Más Vida viene desarrollando desde el año 2012 en materia de Cooperación Internacional y ED, cuyo objetivo general se centra en la lucha contra la ESCI desde la implicación de la ciudadanía global que se responsabiliza de sus actos.

Este proyecto se ha trabajado a través de los siguientes componentes:

FORTALECIMIENTO DE LA RED DE JÓVENES VOLUNTARIOS CONTRA LA ESCI.En la primera fase del proyecto se ha trabajado la sensibilización a futuros profesionales del ámbito social (trabajadores sociales y psicólogos). En esta segunda fase hemos dado más protagonismo a los estudiantes, formando un grupo de jóvenes más especializados en lo referente a la explotación sexual de menores en el ámbito del turismo. Estos alumnos a su vez se han convertido en entes multiplicadores del proyecto, sensibilizando a otros agentes importantes pues son aliados en la lucha contra la utilización sexual de menores en el ámbito del turismo como son las agencias de viajes aragonesas.

TALLERES SOBRE TURISMO SOLIDARIO, NUEVAS TECONOLOGÍAS Y EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL.Esta actividad está orientada a trabajar con adolescentes pertenecientes a la educación formal, con el objetivo de concienciarles sobre como las relaciones de género, las relaciones de poder hombre – mujer y hombre – niño/a, así como la idea de superioridad den una sociedad sobre otra puede ocasionar que un menores sea explotado sexualmente. Además, en cómo el uso irresponsable de las nuevas tecnologías puede desencadenar explotación sexual. Esta actividad ha permitido reforzar el compromiso de los Institutos con los que hemos trabajado, formando a toda la comunidad educativa, generando un mayor impacto del proyecto.

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN “Y SI FUERA TU HIJA”.

Frente a esta situación se hace urgente informar y sensibilizar a la población aragonesa sobre la importancia de su implicación en la vigilancia y denuncia de cualquier situación sospechosa de explotación sexual que pueda poner en riesgo la integridad de un menor. Promoviendo un turismo solidario, responsable y comprometido con la infancia.